Hlavní stránka Verze pro tisk Nápověda Mapa stránek
Nitobe-centrum pro jazykovou demokracii

Výzkum

Valid XHTML 1.0 Strict

Výzkumné projekty

Na této stránce představujeme seznam zajímavých otázek týkajících se jazykové demokracie. Pokud máte nápad na novou otázku, prosím pošlete ji na .

Mnohojazyčnost a evropská identita

  • Které jazyky jsou nejvíce používané v zemích EU a k jakým účelům (ve velkoobchodu, na univerzitách, v liturgii, v domovech apod.)?
  • Kolik občanů EU hovoří cizími jazyky a jaké schopnosti ve vztahu k těmto jazykům mají?
  • Existuje už či se právě objevuje mezi občany EU pocit evropské identity? Do jaké míry je tato evropská identita svázána s používáním angličtiny napříč národy?
  • Je vize Evropské komise o trojjazyčných občanech EU (mateřský jazyk + dva cizí jazyky) realistická?

Interkulturní komunikace

  • Jak se liší komunikace v mezinárodní angličtině od podobné komunikace v Esperantu? Podobnosti a rozdílnosti mezi těmito dvěma komunikačními situacemi ve vztahu k jazykovým schopnostem a riziku vzniku nedorozumění.
  • Co je typické pro interkulturní komunikaci v Esperantu, ve srovnání s ostatními jazyky, ve vztahu k fonologii, syntaxi, frazeologii, mimoslovní komunikaci apod.?
  • K používání angličtiny v letadlech: Jaké jsou nevýhody současného jazykovéo systému? Je možné změnit současný systém (zachovávajíce používání angličtiny) tak, aby se omezilo množství úmrtí zaviněných jazykovými nedorozuměními? Jaké jsou výhody a nevýhody používání plánového jazyka jako je Esperanto jako mezinárodního leteckého jazyka?

Koncepce jazyka

  • Co znamená u jazyka jeho "umělost"?
  • Co je to "neutrální jazyk"?
  • Jaký je vztah mezi jazykovou komplexností a snadností učení se?

Překládání a tlumočení

  • Jak kvalitní bývají výsledky dosahované pivotním tlumočením?
  • Jak kvalitní bývají výsledky dosahované pivotním překládáním?
  • Bylo by Esperanto jako pivotní jazyk vhodnější než národní jazyky?

Jazykové vzdělávání

  • Je třeba pro Maďary Esperanto jednodušší na naučení než angličtina?
  • Je třeba pro Poláky jednodušší vyjádřit se v Esperantu než v angličtině po 5 letech studia?
  • Dosahuje Esperanto v nějakých podmínkách absolutního efektu usnadňování učení?

Diskutovat o výzkumných projektech

Chcete zanechat komentář k této stránce? | Zpět